ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями
(→Новости) |
(→Новости) |
||
| (не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>== | ||
<span style="color:#0000FF"> | <span style="color:#0000FF"> | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Онлайн -марафон Пишем сказку через нейросеть январь 2025.pdf|Приглашаем принять участие в Онлайн -марафоне "Пишем сказку через нейросеть"]] | ||
17 и 18 декабря 2024 года 58 учителей английского языка школ города приняли участие в тренингах, направленных на качественную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку: «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ОГЭ по английскому языку» и «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ЕГЭ по английскому языку». | 17 и 18 декабря 2024 года 58 учителей английского языка школ города приняли участие в тренингах, направленных на качественную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку: «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ОГЭ по английскому языку» и «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ЕГЭ по английскому языку». | ||
| + | |||
Спикеры Аксакова Наталья Николаевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», эксперт региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» и Нигматуллина Марина Махтыевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», ведущий эксперт, председатель региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» предложили множество полезных стратегий для подготовки учеников к государственной аттестации: рассмотрели структуру развернутых ответов, обсудили ключевые элементы, представили примеры успешных ответов, что помогло лучше понять, как можно организовать мысли и аргументы. | Спикеры Аксакова Наталья Николаевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», эксперт региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» и Нигматуллина Марина Махтыевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», ведущий эксперт, председатель региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» предложили множество полезных стратегий для подготовки учеников к государственной аттестации: рассмотрели структуру развернутых ответов, обсудили ключевые элементы, представили примеры успешных ответов, что помогло лучше понять, как можно организовать мысли и аргументы. | ||
Тренинги не только обогатили знания, но и вдохновили на новые подходы в обучении. | Тренинги не только обогатили знания, но и вдохновили на новые подходы в обучении. | ||
Это отличная возможность для профессионального роста и обмена опытом с коллегами. | Это отличная возможность для профессионального роста и обмена опытом с коллегами. | ||
| − | |||
| Строка 105: | Строка 107: | ||
=='''Государственная итоговая аттестация, ВПР'''== | =='''Государственная итоговая аттестация, ВПР'''== | ||
| − | [[Медиа:СЕМИНАР — 15.04.244.pdf|Материалы городского практико-ориентированного семинара «Методические рекомендации по подготовке и оцениванию выполнения учащимися заданий с развернутым ответом письменной и устной части ЕГЭ по английскому языку» 15 апреля 2024 года , Нигматуллина М.М.]] | + | [[Медиа:Практикум по подготовке к ОГЭ.pdf|17 декабря 2024 г «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ОГЭ по английскому языку», Аксакова Н.Н., учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», эксперт региональной предметной комиссии ХМАО – Югры по учебному предмету «Английский язык»]] |
| + | |||
| + | [[Медиа:СЕМИНАР — 15.04.244.pdf|18 декабря 2024 г «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ЕГЭ по английскому языку», Нигматуллина М.М., учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», ведущий эксперт, председатель региональной предметной комиссии ХМАО – Югры по английскому языку]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Практикум по подготовке к ЕГЭ.pdf|Материалы городского практико-ориентированного семинара «Методические рекомендации по подготовке и оцениванию выполнения учащимися заданий с развернутым ответом письменной и устной части ЕГЭ по английскому языку» 15 апреля 2024 года, Нигматуллина М.М.]] | ||
[[Медиа:Нигматуллина ММ..ppt |Онлайн-практикум "Методические рекомендации для обучающихся 11 классов по выполнению заданий с развернутым ответом письменной части ЕГЭ по английскому языку", Нигматуллина М.М.]] | [[Медиа:Нигматуллина ММ..ppt |Онлайн-практикум "Методические рекомендации для обучающихся 11 классов по выполнению заданий с развернутым ответом письменной части ЕГЭ по английскому языку", Нигматуллина М.М.]] | ||
Текущая версия на 16:10, 10 января 2025
Руководитель ГМО - Медведева Елена Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СШ № 31
Куратор - Петрасевич Екатерина Васильевна, эксперт МАУ "ИОЦ"
Новости
Приглашаем принять участие в Онлайн -марафоне "Пишем сказку через нейросеть" 17 и 18 декабря 2024 года 58 учителей английского языка школ города приняли участие в тренингах, направленных на качественную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку: «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ОГЭ по английскому языку» и «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ЕГЭ по английскому языку». Спикеры Аксакова Наталья Николаевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», эксперт региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» и Нигматуллина Марина Махтыевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», ведущий эксперт, председатель региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» предложили множество полезных стратегий для подготовки учеников к государственной аттестации: рассмотрели структуру развернутых ответов, обсудили ключевые элементы, представили примеры успешных ответов, что помогло лучше понять, как можно организовать мысли и аргументы. Тренинги не только обогатили знания, но и вдохновили на новые подходы в обучении. Это отличная возможность для профессионального роста и обмена опытом с коллегами. Приглашаем принять участие в летнем-онлайн лагере "Познаем мир с ФОКСФОРДОМ" Архив новостей ГМО учителей иностранного языка
|
