ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями
(Новая страница: «'''Руководитель ГМО с 2004 по 2010 г.: Засыпкина Елена Викторовна Елена Засыпкина''' '''Совет ГМ…») |
(→Новости) |
||
(не показано 776 промежуточных версий 17 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | ''' | + | '''Руководитель ГМО - Медведева Елена Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СШ № 31''' |
− | ''' | + | '''Куратор - Петрасевич Екатерина Васильевна, эксперт МАУ "ИОЦ"''' |
− | ''' | + | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" |
+ | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 6px #d7f4ff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
+ | <font color="LightGreen"><center><big><p align="center"><FONT size="5" color="#082567">'''Городское методическое объединение учителей иностранных языков''' | ||
+ | |} | ||
− | ''' | + | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''План работы'''</font>== |
− | + | [[Медиа:План ГМО учителей ИЯ в 2024-25 учебнои году Окончательный вариант.pdf|План деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2024/25 учебный год]] | |
− | + | [[Медиа:План ГМО АЯ 2023-24 уч г.pdf|План деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2023/24 учебный год]] | |
− | + | [[Архив планов ГМО учителей иностранного языка]] | |
− | ''' | + | =='''Материалы заседаний ГМО и семинаров'''== |
+ | [[Заседания ГМО учителей ИЯ 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД]] | ||
− | + | [[Заседания ГМО учителей ИЯ 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД]] | |
− | ''' | + | [[Архив заседаний ГМО учителей иностранных языков]] |
+ | |||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Отчет о результатах деятельности ГМО'''== | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Отчет ГМО ИЯ 23-24 уч г .pdf|Отчет о деятельности ГМО учителей иностранных языков на 2023/24 учебный год]] | ||
+ | |||
+ | [[Архив отчетов о работе ГМО учителей иностранного языка]] | ||
+ | |||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Форум'''</font>== | ||
+ | |||
+ | [[Обсуждение деятельности ГМО учителей иностранных языков за 2023/24 учебный год]] | ||
+ | |||
+ | [[Архив обсуждений деятельности ГМО учителей иностранного языка]] | ||
+ | |||
+ | ==[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%C2%AB%D0%98%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%C2%BB Приоритетный муниципальный проект "Иноязычное образование" АРХИВ]== | ||
+ | <br /> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
+ | |||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#082567">'''Новости'''</font>== | ||
+ | <span style="color:#0000FF"> | ||
+ | |||
+ | [https://tollesdiktat.rusdeutsch.ru/ Приглашаем принять участие в ежегодной Всероссийской открытой акции «Tolles Diktat» – открытый диктант по немецкому языку] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Конкурсы НИКА.pdf|Приглашаем принять участие в конкурсах образовательного портала «НИКА»]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Конкурс Язык предков в 2025.pdf|Приглашаем принять участие в VII Межрегиональном конкурсе для детей и молодежи «Язык предков» к Международному дню родного языка]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Приглашение DIDACTICUM онлайн-семинар 28-29 января Волчек.docx|Приглашаем принять участие во Всероссийском онлайн-семинаре 28 по 29 января 2025 года «Эффективные практические приемы учителя на контрольных мероприятиях»]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Онлайн -марафон Пишем сказку через нейросеть январь 2025.pdf|Приглашаем принять участие в Онлайн -марафоне "Пишем сказку через нейросеть"]] | ||
+ | |||
+ | 17 и 18 декабря 2024 года 58 учителей английского языка школ города приняли участие в тренингах, направленных на качественную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку: «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ОГЭ по английскому языку» и «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ЕГЭ по английскому языку». | ||
+ | |||
+ | Спикеры Аксакова Наталья Николаевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», эксперт региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» и Нигматуллина Марина Махтыевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», ведущий эксперт, председатель региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» предложили множество полезных стратегий для подготовки учеников к государственной аттестации: рассмотрели структуру развернутых ответов, обсудили ключевые элементы, представили примеры успешных ответов, что помогло лучше понять, как можно организовать мысли и аргументы. | ||
+ | Тренинги не только обогатили знания, но и вдохновили на новые подходы в обучении. | ||
+ | Это отличная возможность для профессионального роста и обмена опытом с коллегами. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Медиа:Августовская онлайн конференция Цифриум 28 августа 2024.pdf|Приглашаем принять участие в августовской педагогической онлайн-конференции «AI. Августовка — Цифриум 2024» 28 августа 2024. 2024 года]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Образовариум вебинары август 2024.pdf|Приглашаем принять участие в вебинарах Академии дополнительного профессионального образования «Образовариум» в августе 2024 года]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Фоксфорд Летний онлайн лагерь 3.06-31.07.2024.png| Приглашаем принять участие в летнем-онлайн лагере "Познаем мир с ФОКСФОРДОМ"]] | ||
+ | |||
+ | [[Архив новостей ГМО учителей иностранного языка]] | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: MediumTurquoise; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |__NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | =='''Мероприятия (олимпиады, конкурсы)'''== | ||
+ | |||
+ | [[Городской конкурс эссе]] | ||
+ | |||
+ | [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%87%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC,_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D1%85 Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках] | ||
+ | |||
+ | [[Городской конкурс медиапроектов на иностранных языках "Storytime"]] | ||
+ | |||
+ | [[Мой урок иностранного языка]] | ||
+ | |||
+ | [[Фестиваль школьных театров на иностранных языках]] | ||
+ | |||
+ | [[Городская межшкольная конференция учебно-исследовательских работ «I can do»]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Архив городских конкурсов по иностранным языкам]] | ||
+ | |||
+ | '''Дистанционные конкурсы и олимпиады''' | ||
+ | |||
+ | *[https://uchi.ru Интерактивная образовательная онлайн-платформа Учи.ру] | ||
+ | |||
+ | *[http://karusel.desc.ru/ Международные on-line соревнования "Интерент-карусель"] | ||
+ | |||
+ | *[https://infourok.ru/konkurs Международные дистанционные олимпиады проекта "Инфоурок"] | ||
+ | |||
+ | *[https://xn----7sbbnikfd7bbdlq.xn--p1ai/ Всероссийские дистанционные образовательные олимпиады "Подари знание"] | ||
+ | |||
+ | *[https://www.olimpis.ru Всероссийские дистанционные образовательные конкурсы Олимпис] | ||
+ | |||
+ | *[https://nic-snail.ru Дистанционные конкурсы и олимпиады для школьников центра дополнительного образования "Снейл"] | ||
+ | |||
+ | =='''Государственная итоговая аттестация, ВПР'''== | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Практикум по подготовке к ОГЭ.pdf|17 декабря 2024 г «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ОГЭ по английскому языку», Аксакова Н.Н., учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», эксперт региональной предметной комиссии ХМАО – Югры по учебному предмету «Английский язык»]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:СЕМИНАР — 15.04.244.pdf|18 декабря 2024 г «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ЕГЭ по английскому языку», Нигматуллина М.М., учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», ведущий эксперт, председатель региональной предметной комиссии ХМАО – Югры по английскому языку]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Практикум по подготовке к ЕГЭ.pdf|Материалы городского практико-ориентированного семинара «Методические рекомендации по подготовке и оцениванию выполнения учащимися заданий с развернутым ответом письменной и устной части ЕГЭ по английскому языку» 15 апреля 2024 года, Нигматуллина М.М.]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Нигматуллина ММ..ppt |Онлайн-практикум "Методические рекомендации для обучающихся 11 классов по выполнению заданий с развернутым ответом письменной части ЕГЭ по английскому языку", Нигматуллина М.М.]] | ||
+ | |||
+ | [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%9A%D0%9E%D0%9C%D0%9F%D0%9B%D0%95%D0%9A%D0%A1_%D0%9C%D0%95%D0%A0_%D0%9F%D0%9E_%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%AB%D0%A8%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AE_%D0%9A%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%A2%D0%92%D0%90_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A9%D0%95%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF%D0%A5 КОМПЛЕКС МЕР ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ] | ||
+ | |||
+ | == '''Функциональная грамотность''' == | ||
+ | [https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/ВИРТУАЛЬНАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ РАЗВИТИЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ] | ||
+ | |||
+ | [http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа: Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности.pdf| Банк тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности]] | ||
+ | |||
+ | [[Media:Руководство для биологии 022.pdf| Руководство пользователя банка учебных заданий по функциональной грамотности]] | ||
+ | |||
+ | [https://samokat-fg.pimc.spb.ru/ Материалы ТИЧБУРГА: "Функциональная грамотность»] | ||
+ | |||
+ | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Honeydew; border: 4px solid Khaki; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
+ | |||
+ | =='''Нормативно-правовые документы'''== | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Примерный календарный план воспитательной работы 2024-25 2ч г.pdf|Примерный календарный план воспитательной работы 2024-25 уч г.]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Информационно-методическое письмо об особенностях преподавания ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА в 2024-2025 году.pdf|ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В 2024/2025 УЧЕБНОМ ГОДУ]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Об информационно-методическом сопровождении в 2024-2025 г.pdf|ОБ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОМ СОПРОВОЖДЕНИИ В 2025/25 УЧЕБНОМ ГОДУ]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Инструктивно-методическое письмо Об организации ОД в ОУ ХМАО в 2024-2025 уч году.pdf|ИНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ХМАО – Югры в 2024-2025 УЧ.Г.]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:НОВАЦИИ в гос политики в сфере образования-4-26.pdf|Новации государственной политики России в сфере образования]] | ||
+ | |||
+ | [https://edsoo.ru/normativnye-dokumenty/ Нормативные документы] | ||
+ | |||
+ | [https://edsoo.ru/rabochie-programmy/ Федеральные рабочие программы НОО, ООО, СОО по учебным предметам] | ||
+ | |||
+ | *[[Медиа:МР о системе оценки.pdf|Методические рекомендации по системе оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения программ начального общего, основного общего и среднего общего образования]] | ||
+ | |||
+ | =='''Методические разработки '''== | ||
+ | |||
+ | [[Методическая копилка для учителей иностранных языков]] | ||
+ | |||
+ | =='''Полезные ссылки '''== | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Тетрика интерактивная онлайн платформа.pdf|Интерактивная онлайн-платформа "Тетрика"]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Методические рекомендации Иностранные языки.pdf|Методические рекомендации по преподаванию учебных предметов "Иностранный язык", "Второй иностранный язык" в 2022/23 учебном году]] | ||
+ | |||
+ | [[Современные Онлайн-словари]] | ||
+ | |||
+ | [http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ] | ||
+ | |||
+ | [https://www.koiro.edu.ru/centers/kafedra-gumanitarnykh-distsiplin/organizatsiya-do/inostrannye-yazyki/vebinary-rus-slova.pdf Подборка вебинаров издательства "Русское слово" для учителей английского языка] | ||
+ | |||
+ | [https://interneturok.ru/subject/english Каталог видеоуроков] | ||
+ | |||
+ | [https://anglyaz.ru Английский язык в школе. Сообщество изучающих и преподающих английский язык] | ||
+ | |||
+ | [http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов] | ||
+ | |||
+ | [http://fcior.edu.ru/ Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов] | ||
+ | |||
+ | [https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа] | ||
+ | |||
+ | [http://prosv.ru/webinars// Вебинары ПРОСВЕЩЕНИЕ] | ||
+ | |||
+ | [https://www.uchportal.ru/load/94 Учительский портал] | ||
+ | |||
+ | [http://www.openclass.ru/node/318 Сетевое образовательное сообщество"Открытый класс"] | ||
+ | |||
+ | [https://proshkolu.ru/club/language// ProШколу ru. Клуб учителей иностранного языка] | ||
+ | |||
+ | [https://vk.com/club78694400 Сообщество учителей иностранного языка] | ||
+ | |||
+ | [http://www.englishforkids.ru Английский язык Английский для детей] | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | [[Архивные материалы ГМО учителей иностранного языка]] | ||
+ | |} |
Текущая версия на 16:03, 14 февраля 2025
Руководитель ГМО - Медведева Елена Владимировна, учитель иностранного языка МБОУ СШ № 31
Куратор - Петрасевич Екатерина Васильевна, эксперт МАУ "ИОЦ"
Новости
Приглашаем принять участие в конкурсах образовательного портала «НИКА» Приглашаем принять участие в Онлайн -марафоне "Пишем сказку через нейросеть" 17 и 18 декабря 2024 года 58 учителей английского языка школ города приняли участие в тренингах, направленных на качественную подготовку к ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку: «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ОГЭ по английскому языку» и «Практикум по подготовке обучающихся к написанию развернутых ответов ЕГЭ по английскому языку». Спикеры Аксакова Наталья Николаевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», эксперт региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» и Нигматуллина Марина Махтыевна, учитель английского языка МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», ведущий эксперт, председатель региональной предметной комиссии Ханты-Мансийского автономного округа – Югры по учебному предмету «Английский язык» предложили множество полезных стратегий для подготовки учеников к государственной аттестации: рассмотрели структуру развернутых ответов, обсудили ключевые элементы, представили примеры успешных ответов, что помогло лучше понять, как можно организовать мысли и аргументы. Тренинги не только обогатили знания, но и вдохновили на новые подходы в обучении. Это отличная возможность для профессионального роста и обмена опытом с коллегами. Приглашаем принять участие в летнем-онлайн лагере "Познаем мир с ФОКСФОРДОМ" Архив новостей ГМО учителей иностранного языка
|